終於進入到學生最喜歡的操作部分 這是環保磚的成果 其中還有香味喔! 最小的那塊~就是偷懶的老師作的~呵呵~ |
大概從導讀、進入綠建築概念說明、聚焦廢棄物減量
都會使用到資訊融入部分
一者多媒體運用吸引學生興趣
二者雲端計算的確協助老師評量了解學生學習狀況
讓學生看環保磚製作~總比看卡通好~ |
畢竟考完試總算可以玩一下課程
二來從環保磚的材料收集
學生就真的體會到~垃圾可以變材料~而且重量還不少哩~
從教務處跟研發處廢紙機拿來的 處室可樂著有人處裡掉 做完磚頭大概... 少說減量10幾公斤~ |
為了有差異性~所以有的組用得是報紙 學生開始享受撕紙的樂趣 |
場地布置好了~準備煉丹了~ |
模子準備好了~讓我想起萬里長城下~ 當年數十萬人開始夯磚頭的情景~ |
擠擠擠~把白膠當黏著劑~很難得看到這種認真的樣子 |
攪攪攪~平常都不太熱心公益~ 現在倒是開始搶起來~果然場面有點吵鬧~ |
20分鐘差不多都吸水了~開始壓磚~ 但這一組很像做便當哩~ 因為他們加入落葉~ 不知道還以為是竹片便當~哈哈~ |
下課前大功告成~ 一節課就可以玩到翻天~ |
做出來的有的加香水、加落葉、加石膏、加染料 各有特色~很不錯喔! |
畢竟知識、情意、技能三者都有
這樣的課程才具備完整性
整堂課雖然有點鬧
但是看得出來學生是真的有感覺
不要的廢紙、不要的香水、過期的顏料、地上的落葉
減量至少20公斤的廢棄物
做出來的磚頭很好看
就等著乾掉~
準備實驗硬度、強度與比熱~
只是天氣不好~不知道要花多久乾~
所以地面還是要靠雲端吧~哈哈哈~
沒有留言:
張貼留言