這是一位北大特區的家長在"愛北大網站"詢問的問題~
一方面看得高興~因為肯定~
一方面有點害怕~因為回答要"專業與謹慎"
不能畫大餅、但也不能沒方向
要專業，但也要讓家長感受的到~不會太高調~
以下是小弟的回應
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請教 "翻轉教室" 試驗教學 是否僅只於 5年1 班?
本人非常敬佩 貴校校長超乎常人的勇氣! 如試辦效果良好, 有無推廣計畫?
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"翻轉教室"在國內多半還在討論與小規模嘗試
因此到底對於國小教學能有多少效用~
目前都還在評估中~
瑞昌校長本著對教學現況的改善與教學專業的同儕討論
鼓勵大家
因此五年一班的翻轉教室是在半年的歷程中
不斷進行團隊討論、反省與調整
慢慢地逐漸開展出龍埔的「國小數學科翻轉教學模式」
但我們認為
翻轉教學與各種教學法都一樣
都是教學的專業選項之一
不需要過度"造神"
因此
並不會強迫老師"一定"要採行~
但只要有興趣的老師，一定會協助進行研究。
目前的困難是在設備不足與家長安排~
龍埔本身並沒有平板，目前看到501使用的26台是向英速魔法學院借來的~
隨時都要還回去~
唯一的30台小筆電(Acer 150E)目前分到各班，各班僅有4~5台可用~
即使有其他年級想嘗試~也都很難再分配~
致於家長部分
因為都有幫孩子安排安親、課輔與才藝~
翻轉教學強調的"在家利用數位平台進行自主學習"
很難再安排~
因此除非家長可以接受BYOD的學習概念
並且與孩子一起在家共學
否則就目前客觀環境來看，很難大規模推動。
歡迎您可以到FB搜尋「均一教育平台討論區」
您可以看到很多有關全台各地進行翻轉教室的故事~
當然，龍埔的故事也在其中~
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