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2015年10月22日 星期四

翻轉學習與進度~

數學課的進度又提早完成了~~~~
或許對於一些老師來說沒甚麼~
趕進度就可以做到啦!
歐~打開我的Google行事曆~
每個禮拜二的連續兩堂數學課
扣掉畢業照、颱風假等等活動干擾的兩周~
每次可都是翻轉學習的活動
想想
開學第一周~均一影片自學+撲克牌+猜人+小組搶答
第二周~數學賓果單+小小學思達討論發表+習題討論
第三周~第四周~開發與嘗試新發展的Mind Map的WSQ影片學習模式+討論
第五周~Mind Map的WSQ影片學習模式+G表單測驗與數學賓果
到本周~數學分組闖關討論活動+習作檢測
孩子真的滿開心學數學的~~~
然後
當老師的我~也跟著有點成就感~~~還有虛榮感~呵呵~
也自然而然又比上學期
又多了點模式
又多了點"球路"
而且因為數位錄影系統的輔助~
留下滿寶貴的畫面
除了可以討論反省之外
而最重要的
分享給家長看~
讓家長一起了解課堂上的學習~
當然爸爸媽媽們也更支持小弟的嘗試
許多老師都會擔心討論、活動式的課堂
因為
除了班級經營的挑戰之外
更擔心空轉導致進度不前
事實上跟顏老師一路嘗試
掌握好「自主學習」與「提問規劃」兩個重要元素
其實多元的課堂活動
能達到很好的效果~進度不會是問題~
而且三不五時的跳耀學習~
更重要的
擺脫枯燥乏味教室氛圍
提升學生學習興趣
讓上課成為一種期待~~~~
厚~只能說~
真的很爽!!!
不過~還是要面對跑不掉的期中考~~~
還有快兩周~
真的可以好好複習與精熟了~~~