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2015年2月4日 星期三

翻轉師~混成教學

創新來自於不同的思維
因此
教學必須混合不同的方式
也才能讓孩子對學科有不一樣的思維與角度

其實
休息是為了走更長遠的路
別看我們夫妻倆出去吃喝玩樂~
閒聊的都是教學

混成教學~把翻轉、傳統、各種創新教學一起使用
不論在一堂課
或者是一個單元
都能讓教學者有不凡的教學表現
也才能讓孩子對單一學科
有不同的角度與思維~

這段期間出外分享
讓我們夫妻思考更多~
尤其是來觀課的老師
常常會覺得我們的課堂很多、很忙
觀課會應接不暇~
我們總以為我們做的不夠好~
但直到最近我們才勇敢地告訴自己
其實~我們已經到了另外一個教學方式
Blended Learning

也或許這樣的方向
可以給更多夥伴在教學創新與轉變上
更多的靈感~
而不是拘泥單一教學法的鑽研
而是更開廣的去看所有的學習