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2014年10月27日 星期一

今天複習考的心得~8機合體~

今天小考後的心得
雖然沒有無敵教法~
但8機合體會很恐怖~~
半個學期心得~如果數學這樣上~
1.學生分組參考ABC分組法~當然要因地制宜做調整~長期觀察下來會有很好的合作,另一面來說~也能制衡一些衝動的孩子~
2.用均一進行課前預習~上課會變好教~線上競爭~可以拔尖也可扶弱
3.上課方式~用學思達+遊戲教學~不講課本就不會睡~還能促進大腦血液循環~含"數"量會增加!!!
4.上課內容~用課本、習作變化題目~老師自己不要太累~教科書仍然是好朋友~調整內容就好~
5.課後~用Google表單出作業~保持每天計算5~8題~數字不要太大~加強概念極可!!!利用IF函數搞定批改~輕鬆愉快!!!
6.用LINE與家長、學生保持心情溝通~難題線上解~即時的好朋友!!!
7.保持正向月暈效應的使用~學生會覺得自己越來越好!
8.用考試讓孩子證明自己有能力~信心來了!!!不怕評量~不討厭考試~
仍然會有很少部分會在原地~
畢竟造成"羅馬"的因素很多~真的不好拉!
但~先拔尖出來~就會開始有"模仿"的效應~如同拋磚引玉~
在去年的同時~501有一個學生有太陽徽章(接近國中程度)~~~
但508~有太陽的已經4個~其中有兩個孩子是兩個太陽徽章~~
其實今天小考後~
有點感動~雖然只是第一次複習考~
但...真的有差~~~
相對~老師的信心就會增強~~~
誰說考試是件壞事
不要想填鴨讓考試變成分數主義的角度
如果改變教學讓考試證明量化的成效
何償不是件好事~~~
明天再看看~希望會持續感動~
有天再出門~可以給更多人感動~