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2013年12月5日 星期四

和均一夥伴「拉勒」的下午

想也想不到
當時只是單純的想讓學生數學好
找一個單純沒有特殊色彩的平台
過了三個月~
能和這個平台的夥伴見面~敏豪與智鑛老師
說真的向來喜歡單純的我
也並沒有特別要求內人準備甚麼教學準備
就照我們平常使用的狀況
說真的~有點對他們不好意思
因為也正好教材沒有與平台銜接~所以也沒辦法觀課~
就「拉勒」吧~
聊天才是社群組織的王道~

不過從拉勒中才知道真的不簡單
方董事長自己一個人維持著基金會
而幾個年輕人開展的整個基金會的業務與平台
充滿著熱情、夢想與對教育的堅持
讓我真的心頭滿是敬意
台灣其實除了政客、奸商~
還有一群希望的所在啊~
心想
如果可以~
就盡力協助平台發展吧~
其實均一在做的應該是教育部的事情~
一個具有跨平台、開放性的平台
但似乎並沒有太多資源挹注
唯一豐富的資源就是~一群教育人的熱情~

校內已經有學年討論整個來嘗試
也有零散的班級想要來試試看~
說真的~慢慢地用心理層面去營造~
應該會比強推來的好
或許長年來行政經驗的累積
應該可以拿捏營造出推動的氛圍
就如同我跟兩位夥伴說的
教育計畫如果擺脫不了計畫、執行、考核的老窠臼~
那很難維持~
結束~大家就散了~
但如果
問~有人可以答~
找~有人可以負責~
事~是越來越甜~壓力越來越少
這樣的計畫才會形成文化~形成長遠的工作~
如果說未來推動的方向有甚麼要說的
就是需要有
精準綜觀的領導
詳細務實的服務
綿密推廣的行銷

慢慢地開始歸納我的脈絡了~呵呵~
紮根理論的壞毛病...