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2014年11月7日 星期五

期中的分析~

究竟MOOCs(均一教育平台)對國小的孩子有沒有幫助~
我想
量化的數據最為客觀

下面是期中考、平時成績與總成績和均一使用的比較
均一使用是以平時43天內(扣除假日)學生登入10分鐘以上次數
來計算百分比
例如43天內登入10分鐘以上有23天~就是53%
基本上除了少數學生沒有相關性之外
分數的曲折~跟使用狀況其實還滿有類似~
事實上這次我們班總平均並不是很理想
標準差超大~
但是這關係到"老師"的變因~(好啦!我承認小弟其實沒教好啦!嗚嗚嗚~)
因此拿掉老師的因素
單純看用與沒用~
其實就比較精準能看到MOOCs使用與未使用的差異~

這是平時成績與均一使用狀況

期中考成績與均一使用狀況

總平均與均一使用狀況